En höst full av skrivande

Luften har blivit svalare och det börjar bli mörkare på kvällarna. Jobbigt tycker några, en lättnad tycker andra. Att gå in och sätta sig utan att få dåligt samvete är en fördel med hösten tycker jag. Och så är det trivsamt att tända levande ljus. Just den här hösten ser jag extra mycket fram emot, av flera anledningar, men framför allt för att jag ska få ägna mig åt skrivande. Eget skrivande och andras skrivande.

Som projektledare för Värmland skriver kommer jag att vara med på bokmässan i Göteborg och på bokfestivalen i Värmland och är även redaktör för den andra novellsamlingen som ges ut i höst. Jag kommer att vara kvar i Skaparverkstan i bibliotekshuset i Karlstad, med fokus på berättande, för barn och unga. Jag kommer att hålla skrivarkurser på Folkuniversitetet och fortsätter att undervisa på Karlstads universitet. Jag kommer att vara med och starta upp en ny berättarverksamhet på Kronoparkens bibliotek och anordna skrivarworkshops med olika inriktningar. Parallellt med detta ska jag utbilda mig till skrivpedagog på distans från Skurup, där jag nyligen var på uppstartsträff och fick många goda intryck. Det känns kul och väldigt givande att få träffa andra med samma intressen och ambitioner. Förutom att lära oss mer, och utbyta erfarenheter, om skrivpedagogik, kommer vi att få jobba med egna skrivprojekt. Det blir en utmaning, men nödvändigt, att hitta och ge sig själv tid att skriva. Det är lätt att prioritera bort sin egen tid när man ska undervisa andra, men ack så viktigt att underhålla sitt eget också.

För att få extra motivation till att skriva, framför allt för att få lugn och ro, kommer vi (jag och min sambo) att flytta till landet. Ett beslut som känns helt rätt i en tid då allt mer fokus läggs på storstäderna, där det ständigt är liv och rörelse. Inspiration kan finnas i staden och jag vistas gärna där några dagar, men sedan behöver jag kontrasterna. Lugnet och tystnaden. Och att det blir mörkt på kvällarna gör mig som sagt ingenting.

Skriv och skapa i sommar

Solen skiner och det är början av sommarlovet för alla barn och ungdomar. En del kanske är kvar på fritids, en del vill bara vara hemma och en del har fullt upp med aktiviteter. Vi är olika. Och som tur är finns det olika sommarlovsaktiviteter, bland annat i Skaparverkstan i bibliotekshuset i Karlstad, där jag från och med nästa vecka kommer att vara med och jobba med skrivande. Förutom mig finns där även Frida med färg och form och Evelyn som jobbar med film. Alla mellan 8-13 år är välkomna och det är drop in. Meningen är att man ska kunna komma och testa på i någon timme om man så vill eller vara kvar hela veckan ut, kanske ännu längre. Syftet är att uppmuntra till kreativt skrivande och skapande, utifrån sin fantasi. Det ska vara lustfyllt och inga måsten, inga krav, ingen prestation. Det är sommarlov.

Med fokus på skrivandet. Man ska få prova sig fram, skriva olika typer av texter, allt från enstaka ord, kanske poesi, eller flera sidor som kan bli en bok. Med bilder eller utan bilder. Man kan även skapa i annat material, kanske göra en film av sin berättelse. Genom att få testa olika konstformer upptäcker man nya uttryck och nya sidor hos sig själv. Vi ledare finns där för att stötta barnen i deras kreativa process och det finns olika material och verktyg att tillgå.

Är ni inte mellan 8-13 år vill jag ändå uppmuntra er att skriva och skapa i sommar. Passa på att ta några dagar av ditt lov eller semester och var kreativ. Kanske kommer i alla fall tid att finnas för att börja lite smått, kanske skriva en liten sommarvisa. Själv kommer jag efter mina fyra veckor i Skaparverkstan åka ut på landet och ägna mig åt mitt eget, förhoppningsvis fylld av inspiration från alla barn och deras fantasi.

Här kan man läsa mer om Skaparverkstan: Skaparverkstan.

Öka lusten för att läsa och skriva

När jag var liten läste mamma högt för mig. När jag lärde mig läsa själv fortsatte hon ändå att läsa högt för mig. Delvis för att det var en mysig mor- och dotterstund, men även för att en diskussion skulle kunna uppstå kring obekanta ord och formuleringar. På så vis fick jag ett rikt ordförråd i tidig ålder samt att jag lärde mig förstå kontexten.

Flera undersökningar, bland annat PISA, har den senaste tiden visat på försämrade resultat när det gäller läsförståelse bland svenska ungdomar. Det är oroväckande. Om man inte kan förstå vad en text betyder kan det bli jobbigt i vuxenlivet. Det är inte så bra att skriva på ett avtal om man inte riktigt har förstått vad det innebär, inte heller att misstolka infoblad som dimper ner i brevinkastet. Att kunna skriva och uttrycka sig är också viktigt. Vi lever i ett land med demokrati och yttrandefrihet, det ska vi värna om.

Min lust för att både läsa och skriva är nog medfödd, men hade den inte blivit stimulerad hade den kanske inte varit så stark. Alla har inte förutsättningarna och intresset för att läsa och skriva, men grundkunskaperna är nödvändiga för att kunna medverka i ett samhälle. För att fler ska lära sig dessa grundkunskaper krävs anpassning och stimulans. Alla barn och ungdomar är olika och behöver undervisas utifrån det. Jag tror att melodin är att sammanföra lust och kunskap, att sänka krav och istället skapa nyfikenhet kring ord och text. Färre röda felmarkeringar och mer utrymme för fantasi och kreativitet. När lusten finns ökar även intaget av kunskap, som grammatik och stavning. Viktigt är även vuxna förebilder som läser för och introducerar barn och unga till litteraturens värld.

Jag har inga egna barn, men skulle jag ha det skulle jag läsa mycket för dem. Som tur är får jag träffa andra barn och unga när jag till exempel håller i skapar- och berättarverkstäder. Det är fantastiskt kul och inspirerande att se dem använda sin fantasi och utveckla sin kreativa förmåga.

Här näst håller jag i skapar- och berättarverkstad på Rackstadmuseet i Arvika, 8-17 december, för grundskoleelever. Jag ser även fram emot nya projekt!